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	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	2篇

作者

	Devrim Üzel	2篇
	Emine Özdemir	2篇
	Devrim ÜZEL	1篇
	Sevinç MERT UYANGÖR	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Journal of Turkish Studies	1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Problem-Based E-Learning on Prospective Teachers’ Achievements and Attitudes towards Learning Mathematics

作　　者：Devrim Üzel ;Devrim Üzel ;Emine Özdemir 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:1154-1158.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.609

出版社：Elsevier

文章 ID：1019253016

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2.Student Opinions On Teaching Based On Mathematical Modelling

作　　者：Emine Özdemir ;Emine Özdemir ;Devrim Üzel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:1207-1214.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.616

出版社：Elsevier

文章 ID：1019253023

文章详细
3.EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI ve PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ADAYLARININ TPAB’NİN KARŞILAŞTIRILMASI

作　　者：Devrim ÜZEL ;Sevinç MERT UYANGÖR

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(27):1593-1607.doi:10.7827/TurkishStudies.14318

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：230211938

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