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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Dian Bayujaga	1篇
	Mulyono	1篇
	Scolastika Mariani	1篇

来源期刊

Journal of Primary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dian Bayujaga")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of Fraction Conceptual Understanding Towards Thematic-Realistic Learning Based on Students’ Character of Curiosity

作　　者：Dian Bayujaga ;Dian Bayujaga ;Mulyono 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2019 ;8(6):367-373.doi:10.15294/jpe.v9i3.33229

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253515796

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