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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Diana E. McMillan	1篇
	Kim M. Mitchell	1篇
	Rasheda Rabbani	1篇

来源期刊

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.An Exploration of Writing Self-Efficacy and Writing Self-Regulatory Behaviours in Undergraduate Writing

作　　者：Kim M. Mitchell ;Diana E. McMillan ;Rasheda Rabbani

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;10(2):1-23.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2019.2.8175

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256841

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