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3篇

出版年度

	2018	2篇
	2015	1篇

作者

	Didem ALSANCAK SIRAKAYA	3篇
	Mustafa SIRAKAYA	2篇
	Ebru KILIÇ ÇAKMAK	1篇
	Selçuk ÖZDEMİR	1篇

来源期刊

	Kastamonu Eğitim Dergisi	2篇
	Malaysian Online Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of a Flipped Classroom Model on Academic Achievement, Self-Directed Learning Readiness, Motivation And Retention

作　　者：Didem ALSANCAK SIRAKAYA ;Didem ALSANCAK SIRAKAYA ;Selçuk ÖZDEMİR 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2018 ;6(1):86-91.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506044

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2.The Effect of Augmented Reality Use in Science Education on Attitude and Motivation

作　　者：Mustafa SIRAKAYA ;Didem ALSANCAK SIRAKAYA

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018 ;26(3):887-896.doi:10.24106/kefdergi.415705

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429326

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3.INVESTIGATION OF THE LEVEL OF DISTANCE EDUCATION STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS ONLINE EXAM

作　　者：Mustafa SIRAKAYA ;Didem ALSANCAK SIRAKAYA ;Ebru KILIÇ ÇAKMAK

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2015 ;23(1):87-104.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429805

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