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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Dimitrijević Bojana M.	1篇
	Dimitrijević, Bojana M.	1篇
	Leutwyler, Bruno	1篇
	Petrović Danijela S.	1篇
	Petrović, Danijela S.	1篇

来源期刊

Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

塞尔维亚语

2篇

国别/地区

塞尔维亚

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Approaches and strategies for multicultural teacher education: Experiences from the United States of America

作　　者：Dimitrijević Bojana M. ;Petrović Danijela S.

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2014 ;46(1):69-90.doi:10.2298/ZIPI1401069D

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：91786734

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2.Teachers’ implicit beliefs about the students of the Roma and the Hungarian cultural group

作　　者：Dimitrijević, Bojana M. ;Petrović, Danijela S. ;Leutwyler, Bruno

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2017 ;49(1):55-76.

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：204079009

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