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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Ding-Ying Guo	2篇
	Jer-Yann Lin	1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Journal of Textbook Research	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	中文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	台湾	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Comparison of Student Roles Described in Elementary-School Mandarin Textbooks Released by Different Publishers between 1990 and 2010

作　　者：Ding-Ying Guo

出　　处：Journal of Textbook Research. 2012 ;5(2).

出版社：National Institute for Compilation and Translation

文章 ID：88289942

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2.Undergraduates' Criteria to Justify Claims Proposed after Laboratory Experiments

作　　者：Jer-Yann Lin ;Ding-Ying Guo

出　　处：Education Research International. 2011 ;2011:1-11.doi:10.1155/2011/612109

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：243691547

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