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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Dinham, Judith	3篇
	Williams, Paul	2篇
	Beltman, Susan	1篇
	Choy, Siew Chee	1篇
	Dobinson, Toni J	1篇

	Jay, Jenny	1篇
	Smith, Cindy A	1篇
	Yim, Joanne Sau-Ching	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dinham, Judith")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Supporting Undergraduate University Students through Instrumental Mentoring

作　　者：Smith, Cindy A ;Beltman, Susan ;Dinham, Judith 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2020 ;45(1):6-23.doi:10.14221/ajte.2020v45n1.6

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：249966579

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2.Developing Children’s Physical Literacy: How well prepared are prospective teachers?

作　　者：Dinham, Judith ;Williams, Paul

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2019 ;44(6):53-68.doi:10.14221/ajte.2018v44n6.4

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：236981516

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3.Reflective Thinking Practices among Pre-service Teachers: Comparison between Malaysia and Australia

作　　者：Choy, Siew Chee ;Dinham, Judith ;Yim, Joanne Sau-Ching 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(2):1.doi:10.14221/ajte.2021v46n2.1

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：262438970

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