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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	2篇

	2014	1篇
	2012	2篇
	2010	2篇

作者

	Dinić, Bojana	4篇
	Dinić Bojana	3篇
	Dinić, Bojana M.	3篇
	Sokolovska, Valentina	2篇
	Bodroža, Bojana	1篇

	Dinić Bojana M	1篇
	Janičić Bojan	1篇
	Jevremov Tanja D	1篇
	Jovanović, Tamara	1篇
	Kodžopeljić, Jasmina	1篇
	Kovačić, Sanja	1篇
	Lungulov Biljana S	1篇
	Milovanović Ilija	1篇
	Mitrović, Dušanka	1篇
	Oljača Milan	1篇
	Oljača, Milan	1篇
	Smederevac Snežana	1篇
	Smederevac, Snežana	1篇
	Sokolovska Valentina	1篇
	Tomašević, Aleksandar	1篇
	Čolović, Petar	1篇

来源期刊

	Psihologija	5篇
	Psychological Topics	2篇
	Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja	2篇
	Frontiers in Psychology	1篇
	Nastava i Vaspitanje	1篇

学科主题

	心理学	8篇
	教育	3篇

语种

	塞尔维亚语	7篇
	英文	4篇

国别/地区

	塞尔维亚	7篇
	克罗地亚	2篇
	瑞士	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Odnosi intrinzičnih i ekstrinzičnih aspiracija sa Zuckermanovim modelom ličnosti

作　　者：Dinić, Bojana

出　　处：Psychological Topics. 2010 ;19(1):203-219.

出版社：Faculty of Arts and Scieneces

文章 ID：83090867

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2.Relations between Intrinsic and Extrinsic Aspirations with Zuckerman’s Model of Personality

作　　者：Dinić, Bojana

出　　处：Psychological Topics. 2010 ;19(1):203-219.

出版社：Faculty of Arts and Scieneces

文章 ID：83090868

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3.Forms and factors of peer violence and victimisation

作　　者：Dinić Bojana ;Sokolovska Valentina ;Milovanović Ilija 等

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2014 ;46(2):399-424.doi:10.2298/ZIPI1402399D

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：98201754

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4.Roles in violent interactions in early adolescence: Relations with personality traits, friendship and gender

作　　者：Čolović, Petar ;Kodžopeljić, Jasmina ;Mitrović, Dušanka 等

出　　处：Psihologija. 2015 ;48(2):119-133.doi:10.2298/PSI1502119C

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：105329779

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5.Evaluation of Buss-Perry aggression Questionnaire with item response theory (IRT)

作　　者：Dinić Bojana ;Janičić Bojan

出　　处：Psihologija. 2012 ;45(2):189-207.doi:10.2298/PSI1202189D

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：79807017

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6.Position of aggressiveness in common latent space of PEN model and model Big Five Plus Two

作　　者：Dinić Bojana ;Smederevac Snežana

出　　处：Psihologija. 2012 ;45(3):295-310.doi:10.2298/PSI1203295D

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：81381321

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7.Student satisfaction with teaching quality: The effects of year of study and academic achievement

作　　者：Jevremov Tanja D ;Lungulov Biljana S ;Dinić Bojana M

出　　处：Nastava i Vaspitanje. 2016 ;65(3):491-508.doi:10.5937/nasvas1603491J

出版社：Pedagoško društvo Srbije i Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu

文章 ID：253499032

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8.The effects of attitudes towards violence on violent behaviour among secondary school students: Moderation by gender and aggressiveness

作　　者：Oljača, Milan ;Dinić, Bojana ;Sokolovska, Valentina

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2015 ;47(2):285-304.doi:10.2298/ZIPI1502285O

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：155279635

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9.Development and validation of a new measure of travel destination personality

作　　者：Kovačić, Sanja ;Jovanović, Tamara ;Dinić, Bojana M.

出　　处：Psihologija. 2020 ;53(1):65-85.doi:10.2298/PSI190423016K

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：243142850

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10.Aggressiveness in the HEXACO personality model

作　　者：Sokolovska, Valentina ;Dinić, Bojana M. ;Tomašević, Aleksandar

出　　处：Psihologija. 2018 ;51(4):449-468.doi:10.2298/PSI170705022S

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：225690337

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