首页期刊浏览 2025年07月18日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2005	1篇

作者

	Diniz-Pereira, Júlio Emílio	2篇
	Santos, Lucíola Licínio de Castro Paixão	1篇
	Zeichner, Kenneth M.	1篇

来源期刊

	Cadernos CEDES	1篇
	Cadernos de Pesquisa	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Diniz-Pereira, Júlio Emílio")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.TENTATIVAS DE PADRONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL

作　　者：Santos, Lucíola Licínio de Castro Paixão ;Diniz-Pereira, Júlio Emílio ;Santos, Lucíola Licínio de Castro Paixão 等

出　　处：Cadernos CEDES. 2016 ;36(100):281-300.doi:10.1590/cc0101-32622016171703

出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文章 ID：199245710

文章详细全文下载
2.Pesquisa dos educadores e formação docente voltada para a transformação social

作　　者：Zeichner, Kenneth M. ;Diniz-Pereira, Júlio Emílio

出　　处：Cadernos de Pesquisa. 2005 ;35(125):63-80.doi:10.1590/S0100-15742005000200005

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：98574785

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有