1.Les réflexions épistémologiques dans la recherche sur formation des adultes dans la 2e moitié de la vie

作　　者：Dominique Kern

出　　处：Bildungsforschung. 2014 ;1.

出版社：Susanne Günther, Sandra Schaffert, Bernhard Schmidt

文章 ID：185337582

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2.Lernen und Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte: Perspektiven und epistemologische Zugänge in Deutschland und Frankreich

作　　者：Dominique Kern ;Bernhard Schmidt-Hertha

出　　处：Bildungsforschung. 2014 ;1.

出版社：Susanne Günther, Sandra Schaffert, Bernhard Schmidt

文章 ID：185339940

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3.Editorial

作　　者：Loic Chalmel ;Dominique Kern ;Bernhard Schmidt-Hertha

出　　处：Bildungsforschung. 2017 ;1(13).

出版社：Susanne Günther, Sandra Schaffert, Bernhard Schmidt

文章 ID：193574428

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4.The switch to online teaching during the first COVID-19 lockdown: A comparative study at four European universities

作　　者：Tomas Kaqinari ;Elena Makarova ;Jacques Audran 等

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(4).doi:10.53761/1.18.5.10

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118448

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5.The switch to online teaching during the first COVID-19 lockdown: A comparative study at four European universities

作　　者：Tomas Kaqinari ;Elena Makarova ;Jacques Audran 等

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(5).doi:10.53761/1.18.5.10

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118473

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	有全文链接	3篇
	有本地全文	2篇

	Dominique Kern	5篇
	Anna K.Döring	2篇
	Bernhard Schmidt-Hertha	2篇
	Elena Makarova	2篇
	Jacques Audran	2篇

	Kerstin Göbel	2篇
	Tomas Kaqinari	2篇
	Loic Chalmel	1篇

	教育	3篇
	各级教育	2篇

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	Bildungsforschung	3篇
	Journal of University Teaching & Learning Practice	2篇

	2021	2篇
	2017	1篇
	2014	2篇