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出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Aikaterinh Michalopoulou	1篇
	Domna – Mika Kakana	1篇
	Domna–Mika Kakana	1篇
	Malamatenia Tsirika	1篇
	Paraskevi Kavalari	1篇

Vasilia Christidou

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Domna–Mika Kakana")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Contemporary Teaching Methods and Science Content Knowledge in Preschool Education: Searching for Connections

作　　者：Paraskevi Kavalari ;Paraskevi Kavalari ;Domna–Mika Kakana 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:3649-3654.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.121

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255108

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2.The e-portfolio in a Kindergarten Classroom: Adopting Alternative Assessment Methods through Action Research

作　　者：Malamatenia Tsirika ;Domna – Mika Kakana ;Aikaterinh Michalopoulou

出　　处：American Journal of Educational Research. 2017 ;5(2):114-123.doi:10.12691/education-5-2-2

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：190379305

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