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出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

Dona Alicia

3篇

来源期刊

	Al-Ta'lim	1篇
	Curricula: Journal of Teaching and Learning	1篇
	Journal Polingua: Scientific Journal of Linguistics, Literature and Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Reading through Survey, Question, Read and Write (SQRW) at Junior High School 20 Padang

作　　者：Dona Alicia ;Dona Alicia

出　　处：Al-Ta'lim. 2017 ;24(3):187-194.doi:10.15548/jt.v24i3.296

出版社：State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang

文章 ID：253513289

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2.Teaching Vocabulary By Using Semantic Feature Analysis Strategy For The Young Learners

作　　者：Dona Alicia

出　　处：Curricula: Journal of Teaching and Learning. 2016 ;2(1):23-33.doi:10.22216/JCC.v2i1.201

出版社：Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah X

文章 ID：255221102

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3.Students’ Problems in Speaking English for the First Years Student of English Department at STKIP PGRI Padang

作　　者：Dona Alicia

出　　处：Journal Polingua: Scientific Journal of Linguistics, Literature and Education. 2015 ;4(2):122-126.doi:10.30630/polingua.v4i2.100

出版社：Jurusan Bahasa Inggris Politeknik Negeri Padang

文章 ID：1038254275

文章详细

1

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