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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Donald Kokonya	3篇
	Anne Obondo	2篇
	Teresia Mutavi	2篇
	Wilkins Ndege Muhingi	2篇
	Abigael Asiko Kutwa	1篇

	Anne Mbwayo	1篇
	Ben Musungu	1篇
	Francis Njiri	1篇
	Lincoln Khasakhala	1篇
	Mary Wangari Kuria	1篇
	Muthoni Mathai	1篇
	Violet Nekesa Simiyu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health	1篇
	Journal of Culture, Society and Development	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Social Networks and Students’ Performance in Secondary Schools: Lessons from an Open Learning Centre, Kenya

作　　者：Wilkins Ndege Muhingi ;Teresia Mutavi ;Donald Kokonya 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(21):171-177.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203635297

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2.Smallholder Rural Youth Farming in Kiambu County, Kenya

作　　者：Abigael Asiko Kutwa ;Wilkins Ndege Muhingi ;Donald Kokonya

出　　处：Journal of Culture, Society and Development. 2016 ;25:60-71.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：197353485

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3.Incidence of depressive symptoms among sexually abused children in Kenya

作　　者：Teresia Mutavi ;Anne Obondo ;Donald Kokonya 等

出　　处：Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2018 ;12(1):40.doi:10.1186/s13034-018-0247-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：216657420

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1

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