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出版年度

	2020	2篇
	2018	1篇

作者

	Donghee Yvette Wohn	2篇
	Caleb T.Carr	1篇
	Donghee Yvette Wohn	1篇
	Erin M.Sumner	1篇
	Michael J. Lee	1篇

	Mousa Ahmadi	1篇
	Rebecca A.Hayes	1篇
	Ruiqi Shen	1篇

来源期刊

	First Monday	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Social Media + Society	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Antecedents of Incidental News Exposure on Social Media:

作　　者：Mousa Ahmadi ;Mousa Ahmadi ;Donghee Yvette Wohn 等

出　　处：Social Media + Society. 2018 ;4(2).doi:10.1177/2056305118772827

出版社：SAGE Publications

文章 ID：1021982612

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2.Programming Learners’ Perceptions of Interactive Computer Tutors and Human Teachers

作　　者：Ruiqi Shen ;Donghee Yvette Wohn ;Michael J. Lee

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(09):123-142.doi:10.3991/ijet.v15i09.12445

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：258456736

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3.Assessing the cognitive and communicative properties of Facebook Reactions and Likes as lightweight feedback cues

作　　者：Erin M.Sumner ;Rebecca A.Hayes ;Caleb T.Carr 等

出　　处：First Monday. 2020 ;25(2):1-42.doi:10.5210/fm.v25i2.9621

出版社：University of Illinois at Chicago Library

文章 ID：1026435460

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1

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