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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Donna Farland-Smith	2篇
	Theodore Chao	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Creative Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Donna Farland-Smith")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.What Are My Children Watching? Analyzing the Scientific & Mathematical Questions of Preschool Television Shows Using Process Skills

作　　者：Donna Farland-Smith ;Theodore Chao

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(06):847-856.doi:10.4236/ce.2017.86061

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060690

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2.Preschool Teachers Understanding of Science Identity

作　　者：Donna Farland-Smith

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(02):285-291.doi:10.4236/ce.2018.92019

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：213285712

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