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4篇

出版年度

	2010	1篇
	2009	1篇
	2007	2篇

作者

	Donnison, Sharn	4篇
	Edwards, Debra	1篇
	Itter, Diane	1篇
	Martin, Dona	1篇
	Masters, Jennifer	1篇

Yager, Zali

1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

澳大利亚

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Unpacking the Millennials: A Cautionary Tale for Teacher Education

作　　者：Donnison, Sharn

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2007 ;32(3):1.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734691

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2.Digital Generation Pre-Service Teachers as Change Agents: a Paradox

作　　者：Donnison, Sharn

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2007 ;32(4):5.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734701

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3.Reflecting on Improving our Practice: Using Collaboration as an Approach to Enhance First Year Transition in Higher Education

作　　者：Donnison, Sharn ;Edwards, Debra ;Itter, Diane 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2009 ;34(3):2.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734751

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4.First-year Transition in Teacher Education: The Pod Experience

作　　者：Masters, Jennifer ;Donnison, Sharn

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2010 ;35(2):6.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734788

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