1.Development and validation of the Online Student Connectedness Survey (OSCS)

作　　者：Doris U Bolliger ;Fethi A Inan

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2012 ;13(3):41-65.

出版社：AU Press

文章 ID：100272359

文章详细全文下载
2.Engagement Matters: Student Perceptions on the Importance of Engagement Strategies in the Online Learning Environment

作　　者：Florence Martin ;Doris U Bolliger

出　　处：Online Learning. 2018 ;22(1):205-222.doi:10.24059/olj.v22i1.1092

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229620

文章详细全文下载
3.Development and Validation of the Online Instructor Satisfaction Measure (OISM)

作　　者：Doris U. Bolliger ;Fethi A. Inan ;Oksana Wasilik

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(2):183?95-195.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566324

文章详细全文下载
4.Technology Fatigue of Faculty in Higher Education

作　　者：Colleen Halupa ;Doris U. Bolliger

出　　处：Journal of Education and Practice. 2020 ;11(18):16-26.doi:10.7176/JEP/11-18-02

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260412886

文章详细全文下载
5.Student Satisfaction with Blended and Online Courses Based on Personality Type / Niveau de satisfaction des étudiants dans les cours hybrides et en ligne basé sur le type de personnalité

作　　者：Doris U Bolliger ;Elizabeth A Erichsen

出　　处：Canadian Journal of Educational Communication. 2012 ;39(1).

出版社：Canadian Network for Innovation in Education

文章 ID：185140667

文章详细全文下载
6.Student Satisfaction with Blended and Online Courses Based on Personality Type / Niveau de satisfaction des étudiants dans les cours hybrides et en ligne basé sur le type de personnalité

作　　者：Doris U Bolliger ;Elizabeth A Erichsen

出　　处：Canadian Journal of Educational Communication. 2013 ;39(1).

出版社：Canadian Network for Innovation in Education

文章 ID：191309099

文章详细

	有本地全文	5篇
	有全文链接	1篇

	教育	5篇
	教育学	1篇

	加拿大	3篇
	美国	2篇
	新西兰	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Doris U. Bolliger")))) )) ) )"

	Doris U Bolliger	4篇
	Doris U. Bolliger	2篇
	Elizabeth A Erichsen	2篇
	Colleen Halupa	1篇
	Fethi A Inan	1篇

	Canadian Journal of Educational Communication	2篇
	Educational Technology and Society	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Online Learning	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

	2020	1篇
	2018	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇