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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Douglas Yeboah	2篇
	Paul Nyagorme	1篇

来源期刊

	Cogent Education	1篇
	Issues in educational research	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers' perceptions of the abolition of caning in Ghanaian schools

作　　者：Douglas Yeboah

出　　处：Issues in educational research. 2020 ;30(1):379-395.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：249038337

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2.Students’ acceptance of WhatsApp as teaching and learning tool in distance higher education in sub-Saharan Africa

作　　者：Douglas Yeboah ;Paul Nyagorme

出　　处：Cogent Education. 2022 ;9(1):1-19.doi:10.1080/2331186X.2022.2077045

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：1038585564

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