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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	1篇

作者

	Abida Shaheen	1篇
	Dr Farhana Khurshid	1篇
	Dr Muhammad Saeed Khan	1篇
	Dr. Farhana Khurshid	1篇
	Ishrat Siddiqa Lodhi	1篇

来源期刊

	International Journal of Social Sciences and Education	1篇
	Sir Syed Journal of Education & Social Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

巴基斯坦

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Ability Grouping and Its Effect on Students’ Performance in Science at Primary Level

作　　者：Ishrat Siddiqa Lodhi ;Dr. Farhana Khurshid

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2011 ;1(3).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：88216647

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2.Technology Enhanced Formative Assessment for Students’ Motivation in Mathematics at Elementary Level

作　　者：Abida Shaheen ;Dr Farhana Khurshid ;Dr Muhammad Saeed Khan

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2020 ;3(3):335-344.doi:10.36902/sjesr-vol3-iss3-2020(335-344)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：256314440

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