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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Abida Shaheen	1篇
	Dr Farhana Khurshid	1篇
	Dr Muhammad Saeed Khan	1篇

来源期刊

Sir Syed Journal of Education & Social Research

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

巴基斯坦

1篇

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共 1 条记录

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1.Technology Enhanced Formative Assessment for Students’ Motivation in Mathematics at Elementary Level

作　　者：Abida Shaheen ;Dr Farhana Khurshid ;Dr Muhammad Saeed Khan

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2020 ;3(3):335-344.doi:10.36902/sjesr-vol3-iss3-2020(335-344)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：256314440

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