首页期刊浏览 2025年07月15日星期二

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Dr. Chandrika Devarakonda	1篇
	Krishna Duhan	1篇

来源期刊

Disability, CBR & Inclusive Development

1篇

学科主题

社会福利、社会救济、社会保障

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

荷兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dr. Chandrika Devarakonda")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Trainees’ Perceptions of Inclusion of and its Challenges

作　　者：Krishna Duhan ;Dr. Chandrika Devarakonda

出　　处：Disability, CBR & Inclusive Development. 2018 ;1(1):93-103.doi:10.5463/dcid.v1i1.649

出版社：VU e-Publishing

文章 ID：218533564

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有