作 者:Sehrish ;Dr. Yaar Muhammad ;Dr. Faisal Anis
出 处:Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):388-397.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(388-397)
出 版 社:Sir Syed College of Education Katlang Mardan
文 章 ID:260772545