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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Dr. Liaqat Iqbal	1篇
	Muhammad Sheeraz	1篇

来源期刊

Sir Syed Journal of Education & Social Research

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

巴基斯坦

1篇

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共 1 条记录

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1.Critiquing Collaborative Language Learning: A Qualitative Study of Teachers’ Perceptions

作　　者：Dr. Liaqat Iqbal ;Muhammad Sheeraz

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):448-455.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(448-455)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：260772558

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