作 者:Muhammad Shafique ;Dr. Muhammad Zia-ur-Rehman
出 处:Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):405-415.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(405-415)
出 版 社:Sir Syed College of Education Katlang Mardan
文 章 ID:260772554