作 者:Dr. Nosheen Sarwat ;Dr. Raza Ali ;Dr. Tariq Iqbal Khan
出 处:Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):193-203.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(193-203)
出 版 社:Sir Syed College of Education Katlang Mardan
文 章 ID:260772564