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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2013	1篇

作者

	E. Saskia Kunnen	3篇
	Jeany Slijper	1篇
	Jeroen Onstenk	1篇
	Mandy A. E. van der Gaag	1篇
	Paul L. C. van Geert	1篇

	Paul van Geert	1篇
	Pieter van den Berg	1篇

来源期刊

	Education Research International	2篇
	Palgrave Communications	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("E. Saskia Kunnen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Career Choice Guidance on Identity Development

作　　者：E. Saskia Kunnen

出　　处：Education Research International. 2013 ;2013:1-9.doi:10.1155/2013/901718

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：243691454

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2.The Role of Time Perspective, Motivation, Attitude, and Preparation in Educational Choice and Study Progress

作　　者：Jeany Slijper ;E. Saskia Kunnen ;Jeroen Onstenk 等

出　　处：Education Research International. 2016 ;2016.doi:10.1155/2016/1382678

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：196997829

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3.A simulation model shows how individual differences affect major life decisions

作　　者：Mandy A. E. van der Gaag ;Pieter van den Berg ;E. Saskia Kunnen 等

出　　处：Palgrave Communications. 2020 ;6(1):1-9.doi:10.1057/s41599-020-0446-z

出版社：Palgrave Macmillan

文章 ID：255068633

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