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出版年度

	2022	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	E. Vladimirova	2篇
	Z. Kostova	2篇
	B. Radoynovska	1篇
	R. Kaleva	1篇
	Tatyana E. Vladimirova	1篇

Z. Vakleva

1篇

来源期刊

	Bulgarian Journal of Science and Education Policy	2篇
	RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	2篇
	语言、文字	1篇

语种

	保加利亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

保加利亚

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using Interactive Case Studies to Support Students Understandings of Local Environmental Problems

作　　者：Z. Kostova ;Z. Vakleva ;E. Vladimirova 等

出　　处：Bulgarian Journal of Science and Education Policy. 2012 ;6(2):292-320.

出版社：University of Sofia

文章 ID：88266164

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2.The Environmental Concern of Nine-Grade Students from a Secondary Professional School

作　　者：Z. Kostova ;E. Vladimirova ;B. Radoynovska

出　　处：Bulgarian Journal of Science and Education Policy. 2011 ;5(2):178-218.

出版社：University of Sofia

文章 ID：82220044

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3.Semantic Potential of the Word: by the Material of the Mythologem of the Holy Marriage of Heaven and Earth

作　　者：Tatyana E. Vladimirova

出　　处：RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics. 2022 ;13(2):294-306.doi:10.22363/2313-2299-2022-13-2-294-306

出版社：Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University)

文章 ID：1039298613

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1

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