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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Daniela Troncoso Vargas	1篇
	ELIANA SCHEIHING GARCÍA	1篇
	Eliana Scheihing García	1篇
	LUIS CÁRCAMO ULLOA	1篇
	Luis Cárcamo Ulloa	1篇

	MATTHIEU VERNIER	1篇
	Marcelo Arancibia Herrera	1篇
	Paulo Contreras Contreras	1篇

来源期刊

	Arbor	1篇
	Revista Austral de Ciencias Sociales	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

	荷兰	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Re-pensando el uso de las TIC en educación: reflexiones didácticas del uso de la Web 2.0 en el aula escolar

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera ;Luis Cárcamo Ulloa ;Paulo Contreras Contreras 等

出　　处：Arbor. 2014 ;190(766):122.doi:10.3989/arbor.2014.766n2014

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：100785039

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2.Diagnóstico de la estrategia editorial de medios informativos chilenos en Twitter mediante un clasificador de noticias automatizado

作　　者：MATTHIEU VERNIER ;LUIS CÁRCAMO ULLOA ;ELIANA SCHEIHING GARCÍA

出　　处：Revista Austral de Ciencias Sociales. 2016 ;(30):183-201.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：217973337

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