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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Brikena Xhaferi	2篇
	Edita Bekteshi	2篇
	Eliza Avdiu	1篇

来源期刊

	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
	Research in Social Sciences and Technology	1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Edita Bekteshi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Game-Based Learning in Inclusive Classrooms: A Case Study in Upper Austria

作　　者：Eliza Avdiu ;Edita Bekteshi ;Brikena Xhaferi

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(1):762-770.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I1.221089

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038810655

文章详细
2.Learning about Sustainable Development Goals through English Language Teaching

作　　者：Edita Bekteshi ;Brikena Xhaferi

出　　处：Research in Social Sciences and Technology. 2020 ;5(3).

出版社：OpenED Network

文章 ID：1038166985

文章详细

1

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