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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	2篇
	2012	1篇

作者

	Edo Shonin	4篇
	Mark D. Griffiths	3篇
	William Van Gordon	3篇
	Alessia Meloni	1篇
	Angelo Compare	1篇

	Cristina Zarbo	1篇
	Elena Marín	1篇
	Enzo Grossi	1篇
	Gianmaria Martini	1篇
	Jacobo A Rubio-Arias	1篇
	Pedro E Alcaraz	1篇
	Rosendo Berengüí	1篇
	Supakyada Sapthiang	1篇

来源期刊

	Education and Health	3篇
	Trials	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	3篇
	自然科学研究方法	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The health benefits of mindfulness-based interventions for children and adolescents.

作　　者：Edo Shonin ;William Van Gordon ;Mark D. Griffiths

出　　处：Education and Health. 2012 ;30(4):95-98.

出版社：Schools Health Education Unit

文章 ID：153307568

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2.Practical tips for teaching mindfulness to children and adolescents in school-based settings.

作　　者：Edo Shonin ;William Van Gordon ;Mark D. Griffiths

出　　处：Education and Health. 2014 ;32(2):69-72.

出版社：Schools Health Education Unit

文章 ID：153307632

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3.PAHA study: Psychological Active and Healthy Aging: psychological wellbeing, proactive attitude and happiness effects of whole-body vibration versus Multicomponent Training in aged women: study protocol for a randomized controlled trial

作　　者：Angelo Compare ;Cristina Zarbo ;Elena Marín 等

出　　处：Trials. 2014 ;15(1):177.doi:10.1186/1745-6215-15-177

出版社：BioMed Central

文章 ID：95193025

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4.Mindfulness for Addressing Key Public Health Concerns in Young People: Preventative Applications and Safety Concerns. Education and Health

作　　者：William Van Gordon ;Supakyada Sapthiang ;Edo Shonin 等

出　　处：Education and Health. 2019 ;37(1):1-6.

出版社：Schools Health Education Unit

文章 ID：243744834

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