1.Microblogging with Padlet: Students’ New Writing Experience on A2–B1 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

作　　者：M Kharis ;Martin Ebner ;Primardiana Hermilia Wijayati 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(01):176-187.doi:10.3991/ijet.v15i01.11804

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：248618170

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2.Mobile Gramabot: Development of a Chatbot App for Interactive German Grammar Learning

作　　者：M. Kharis ;Sandra Schön ;Edy Hidayat 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(14).doi:10.3991/ijet.v17i14.31323

出版社：Kassel University Press

文章 ID：1038991725

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3.Teaching German as a Foreign Language with Open Educational Resources (OER)

作　　者：Primardiana H. Wijayati ;M. Kharis ;Edy Hidayat 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(4).doi:10.3991/ijet.v17i04.23225

出版社：Kassel University Press

文章 ID：1036991846

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4.The implementation of EDDU as a source of ideas for digital German language teaching

作　　者：Dewi Kartika Ardiyani ;Edy Hidayat

出　　处：Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya. 2021 ;49(1):95-107.

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：1038265712

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	Edy Hidayat	4篇
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	Dewi Kartika Ardiyani	2篇
	M. Kharis	2篇
	Sandra Schön	2篇

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	3篇
	Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya	1篇

	2022	2篇
	2021	1篇
	2020	1篇