1.Discovery Learning to Develop Student Reflective Thinking Ability and Self-Efficacy

作　　者：Mega Kusuma Listyotami ;Sri Hastuti Noer ;Een Yayah Haenilah

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2018 ;9(1):73-84.doi:10.24042/ajpm.v9i1.2839

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400875

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2.The Effect of the Scientific Approach-Based Learning on Problem Solving Skills in Early Childhood: Preliminary Study

作　　者：Een Yayah Haenilah ;Hermi Yanzi ;Rizky Drupadi

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(2):289-304.doi:10.29333/iji.2021.14217a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098208

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3.Motivation and Learning Strategies: Student Motivation Affects Student Learning Strategies

作　　者：Hasan Hariri* ;Dedy Hermanto Karwan ;Een Yayah Haenilah 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(1):39-49.doi:10.12973/eu-jer.10.1.39

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1031490199

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4.Lampung Language Subjects in Various Curriculum Contexts and Learning Paradigm

作　　者：Eka Sofia Agustina ;Een Yayah Haenilah ;Farida Ariyani 等

出　　处：International Journal of Social Science Research and Review. 2022 ;5(6).doi:10.47814/ijssrr.v5i6.288

出版社：International Journal of Social Science Research and Review

文章 ID：1038264594

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	Riswanti Rini	1篇
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	Sri Hastuti Noer	1篇
	Suwarna Dwijonagoro	1篇
	Ujang Suparman	1篇

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	Een Yayah Haenilah	4篇
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	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika	1篇
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