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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Eileen Beswick	1篇
	Karen B. Moni	1篇
	Roger W. Moni	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.Using student feedback to construct an assessment rubric for a concept map in physiology

作　　者：Roger W. Moni ;Eileen Beswick ;Karen B. Moni

出　　处：Advances in Physiology Education. 2005 ;29(4):197-203.doi:10.1152/advan.00066.2004

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005098

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