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作 者：Umi Pratiwi ;Eka Farida Fasha
出 处：Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA. 2015 ;1(1):123-142.doi:10.30870/jppi.v1i1.330
出 版 社：Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
文 章 ID：1038269892