1.Kompetensi Sosio-Emosional Peserta Didik Berbakat dalam Setting Pendidikan Inklusi

作　　者：Eka Sakti Yudha ;Azni Nurul Fauzia ;Nandang Rusmana

出　　处：Indonesian Journal of Educational Counseling. 2019 ;3(3):225-232.doi:10.30653/001.201933.103

出版社：Universitas Mathla'ul Anwar Banten

文章 ID：249476873

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2.Profil Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Kota Bandung

作　　者：Nurnaifah Selvia Wardhani ;Euis Farida ;Eka Sakti Yudha

出　　处：Indonesian Journal of Educational Counseling. 2019 ;3(2):147-154.doi:10.30653/001.201932.63

出版社：Universitas Mathla'ul Anwar Banten

文章 ID：249476888

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3.Deskripsi Gejala Stres Akademik dan Kecenderungan Pilihan Strategi Koping Siswa Berbakat

作　　者：Amy Noerul Azmy ;Achmad Juntika Nurihsan ;Eka Sakti Yudha

出　　处：Indonesian Journal of Educational Counseling. 2017 ;1(2):197-208.doi:10.30653/001.201712.14

出版社：Universitas Mathla'ul Anwar Banten

文章 ID：249476921

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4.Developing the Adolescent Career Success Instrument (ACSI): A Rasch Model analysis

作　　者：Amirul Hazmi Hamdan ;Mamat Supriatna ;Eka Sakti Yudha

出　　处：International Journal of Research in Counseling and Education. 2022 ;6(1):78-84.doi:10.24036/00513za0002

出版社：Universitas Negeri Padang

文章 ID：1038806954

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