1.IDENTIFIKASI PTERIDOPHYTA DI PIKET NOL PRONOJIWO LUMAJANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

作　　者：Miftakhul Jannah ;Wahyu Prihanta ;Eko susetyorini

出　　处：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2015 ;1(1):89-98.doi:10.22219/jpbi.v1i1.2306

出版社：University of Muhammadiyah Malang

文章 ID：253497526

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2.Steeping of Ginger (Zingiber officinale Rosce) Lowers Blood Glucose in Rat Model Type-2 Diabetes (NIDDM) as a Learning Resource Biology

作　　者：Andri Rudi Yanto ;Nurul Mahmudati ;Rr. Eko Susetyorini

出　　处：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2016 ;2(3):258-264.doi:10.22219/jpbi.v2i3.3873

出版社：University of Muhammadiyah Malang

文章 ID：253497579

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3.Misconceptions of biology education students in Biochemistry Course during the COVID-19 pandemic

作　　者：Poncojari Wahyono ;Eko Susetyorini

出　　处：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2021 ;7(2):104-110.doi:10.22219/jpbi.v7i2.17093

出版社：University of Muhammadiyah Malang

文章 ID：1035465912

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4.Teacher orientation of Adiwiyata School trustees in environment character building in Malang Senior High School, Indonesia

作　　者：Sukarsono Sukarsono ;Lise Chamisijatin ;Eko Susetyorini

出　　处：Journal of Social Studies. 2021 ;17(1):21-36.doi:10.21831/jss.v17i1.36106

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：1038301204

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