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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Elahe Mahmoudi Kojidi	1篇
	Fatemeh Khonamri	1篇

来源期刊

PROFILE Issues in Teachers' Professional Development

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

哥伦比亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elahe Mahmoudi Kojidi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Metacognitive Awareness and Comprehension Monitoring in Reading Ability of Iranian EFL Learners

作　　者：Fatemeh Khonamri ;Elahe Mahmoudi Kojidi

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2011 ;13(2):99-111.

出版社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文章 ID：101816083

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