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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Akram Aarabi	1篇
	Elaheh Ashouri	1篇
	Negin Larti	1篇

来源期刊

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The effects of an empathy role-playing program for operating room nursing students in Iran

作　　者：Negin Larti ;Elaheh Ashouri ;Akram Aarabi

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2018 ;15(1):1-7.doi:10.3352/jeehp.2018.15.29

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046750

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