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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Elena L. Ryazanova	2篇
	Alfiya R. Masalimova	1篇
	Aliya A. Yergazina	1篇
	Ekaterina G. Sokolova	1篇
	Larisa I. Tararina	1篇

	Mukaddes Sakalli Demirok	1篇
	Nuket Gunduz	1篇
	Svetlana V. Efimushkina	1篇
	Tatiana I. Shulga	1篇
	Yuliya B. Ikrennikova	1篇
	Zhumagul A. Maydangalieva	1篇

来源期刊

	Cypriot Journal of Educational Sciences	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Determining the Opinions of Special Education Teachers Regarding the Use of Assistive Technologies for Overcoming Reading Difficulties

作　　者：Mukaddes Sakalli Demirok ;Nuket Gunduz ;Aliya A. Yergazina 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2019 ;14(22):141-153.doi:10.3991/ijet.v14i22.11761

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：248618221

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2.Distance learning hybrid format for university students in post-pandemic perspective: Collaborative technologies aspect

作　　者：Alfiya R. Masalimova ;Elena L. Ryazanova ;Larisa I. Tararina 等

出　　处：Cypriot Journal of Educational Sciences. 2021 ;16(1):389-395.doi:10.18844/cjes.v16i1.5536

出版社：Academic World Education & Research Center

文章 ID：260764874

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