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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Eleonora Cannoni	3篇
	Anna Di Norcia	2篇
	Anna S. Bombi	1篇
	Anna Silvia Bombi	1篇
	Francesco Gallì	1篇

Giordana Szpunar

1篇

来源期刊

	Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal)	1篇
	Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	意大利	1篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Friendship and Romantic Relationships During Early and Middle Childhood

作　　者：Eleonora Cannoni ;Anna Silvia Bombi

出　　处：SAGE Open. 2016 ;6(3).doi:10.1177/2158244016659904

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387388

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2.Children’s Pictorial Representation of Their Interactions with Teachers

作　　者：Anna S. Bombi ;Eleonora Cannoni ;Francesco Gallì 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2020 ;27(1):13-20.doi:10.5093/psed2020a14

出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文章 ID：257847169

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3.La didattica a distanza durante il lockdown in Italia: il punto di vista delle famiglie

作　　者：Giordana Szpunar ;Eleonora Cannoni ;Anna Di Norcia

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2021 ;(23):137-155.doi:10.7358/ecps-2021-023-szpu

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：263565297

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