1.Apropriação da escrita alfabética: é possível alfabetizar letrando aos seis anos?

作　　者：Magna do Carmo Silva Cruz ;Eliana Borges Correia de Albuquerque

出　　处：Práxis Educativa. 2007 ;2(2):169-174.

出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa

文章 ID：184709404

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2.A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

作　　者：Eliana Borges Correia de Albuquerque ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2008 ;33(3):425-439.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820804

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3.As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?

作　　者：Eliana Borges Correia de Albuquerque ;Artur Gomes de Morais ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2008 ;13(38):252-264.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862868

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4.Apropriação da escrita alfabética: é possível alfabetizar letrando aos seis anos?

作　　者：Magna do Carmo Silva Cruz ;Eliana Borges Correia de Albuquerque

出　　处：Práxis Educativa. 2007 ;2(02).

出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa

文章 ID：47109455

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5.A heterogeneidade de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética: práticas de ensino e aprendizagens dos alunos

作　　者：Nayanne Nayara Torres da Silva ;Eliana Borges Correia de Albuquerque

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(Esp):79-99.doi:10.28998/2175-6600.2020v12nEspp79-99

出版社：Debates em Educação

文章 ID：259714220

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	葡萄牙语	4篇
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