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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa	3篇
	Simone Nasser Matos	3篇
	Guataçara dos Santos Junior	2篇
	Andressa Oliveira Souza	1篇
	Ezequiel Gueiber	1篇

	Helyane Bronoski Borges	1篇
	Lucas Novelli	1篇
	Vinícius Camargo Andrade	1篇

来源期刊

RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Mapeamento Ontológico para Classificar Mensagens Significativas em um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem em Estatística

作　　者：Andressa Oliveira Souza ;Simone Nasser Matos ;Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(3):224-233.doi:10.22456/1679-1916.99473

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：248615634

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2.Modelo Conceitual do Objeto Virtual de Aprendizagem Colaborativa para Aprendizagem de Estatística (Collabora)

作　　者：Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa ;Lucas Novelli ;Vinícius Camargo Andrade 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017 ;14(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：193626358

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3.Contribuições de um Objeto de Aprendizagem Colaborativa no Contexto da CSCL

作　　者：Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa ;Simone Nasser Matos ;Ezequiel Gueiber 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(2).doi:10.22456/1679-1916.89235

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231637927

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