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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

Eliana Garzón Duarte

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Open Journal of Social Sciences

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Student-Teachers’ Practicum as the Scenario to Build Cumulative Learning through Semantic Waving Instructional Models

作　　者：Eliana Garzón Duarte

出　　处：Open Journal of Social Sciences. 2020 ;8(2):77-88.doi:10.4236/jss.2020.82007

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：248566179

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