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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Annette Burgess	3篇
	Elie Matar	3篇
	Brendon Neuen	1篇
	Chris Roberts	1篇
	Christie van Diggele	1篇

	Eszter Kalman	1篇
	Greg J. Fox	1篇
	Inam Haq	1篇
	Jane Bleasel	1篇
	Julian Singer	1篇
	Lucy Wynter	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Journal of Medical Education and Curricular Development	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elie Matar")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A longitudinal faculty development program: supporting a culture of teaching

作　　者：Annette Burgess ;Elie Matar ;Brendon Neuen 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-9.doi:10.1186/s12909-019-1832-3

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360492

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2.Scaffolding medical student knowledge and skills: team-based learning (TBL) and case-based learning (CBL)

作　　者：Annette Burgess ;Elie Matar ;Chris Roberts 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-14.doi:10.1186/s12909-021-02638-3

出版社：BioMed Central

文章 ID：261368425

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3.Interprofessional Team-based Learning: Building Social Capital

作　　者：Annette Burgess ;Christie van Diggele ;Elie Matar

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2020 ;7.doi:10.1177/2382120520941820

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034492147

文章详细

1

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