作 者:Elisa Susanti ;Elisa Susanti ;Mas Halimah 等
出 处:Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 2018 ;3(2):167-185.doi:10.24832/jpnk.v3i2.929
出 版 社:Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
文 章 ID:253518676