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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Janke Cohen-Schotanus	2篇
	Wouter Kerdijk	2篇
	Elisabeth A van Hell	1篇
	Elisabeth A. Van Hell	1篇
	Jan B. M. Kuks	1篇

	Johanna Schönrock-Adema	1篇
	Jos W Snoek	1篇
	Ova Emilia	1篇
	Yoyo Suhoyo	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

BMC Medical Education

2篇

学科主题

一般理论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elisabeth A van Hell")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of implementing undergraduate competency-based medical education on students’ knowledge acquisition, clinical performance and perceived preparedness for practice: a comparative study

作　　者：Wouter Kerdijk ;Jos W Snoek ;Elisabeth A van Hell 等

出　　处：BMC Medical Education. 2013 ;13(1):1-9.doi:10.1186/1472-6920-13-76

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169719

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2.Influence of feedback characteristics on perceived learning value of feedback in clerkships: does culture matter?

作　　者：Yoyo Suhoyo ;Elisabeth A. Van Hell ;Wouter Kerdijk 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):69-75.doi:10.1186/s12909-017-0904-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：192488519

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