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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Christina St-Onge	2篇
	Elisabeth Boileau	2篇
	Marie-Claude Audétat	2篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Advances in Medical Education and Practice	1篇
	BMC Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elisabeth Boileau")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Just-in-time faculty development: a mobile application helps clinical teachers verify and describe clinical reasoning difficulties

作　　者：Elisabeth Boileau ;Marie-Claude Audétat ;Christina St-Onge

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-8.doi:10.1186/s12909-019-1558-2

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360621

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2.Is there a way for clinical teachers to assist struggling learners? A synthetic review of the literature

作　　者：Elisabeth Boileau ;Christina St-Onge ;Marie-Claude Audétat

出　　处：Advances in Medical Education and Practice. 2017 ;8:89-97.doi:https://doi.org/10.2147/AMEP.S123410

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：199276471

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