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出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Elisabeth Grindheim	2篇
	Gyro Aas Herder	1篇
	Patricia Howlin	1篇
	Sidsel Romhus	1篇
	Stephen Von Tetzchner	1篇

Synnve Schjølberg

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista Educação Especial	1篇
	Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Inclusion of children with autism spectrum disorders through shared peer activity

作　　者：Stephen Von Tetzchner ;Elisabeth Grindheim

出　　处：Revista Educação Especial. 2013 ;26(47):507-521.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：98083546

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2.Changes in the frequency and characteristics of children diagnosed with autistic disorder in two Norwegian cohorts: 1992 and 2009

作　　者：Sidsel Romhus ;Gyro Aas Herder ;Elisabeth Grindheim 等

出　　处：Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology. 2017 ;5(1):3-12.doi:10.21307/sjcapp-2017-001

出版社：Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology

文章 ID：1031402050

文章详细

1

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