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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Achmad Ridwan	1篇
	Alin Mardiah	1篇
	Elisabeth Taylor	1篇
	Peter Charles Taylor	1篇
	Yuli Rahmawati	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Engagement in Education as Sustainability: Implementing an Ethical Dilemma-STEAM Teaching Model in Chemistry Learning

作　　者：Yuli Rahmawati ;Elisabeth Taylor ;Peter Charles Taylor 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(6):3554.doi:10.3390/su14063554

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037294413

文章详细

1

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