首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Elise Lockwood	1篇
	Marcos D. Caballero	1篇
	Tor Ole B. Odden	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Physical Review ST Physics Education Research

1篇

学科主题

物理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elise Lockwood")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Physics computational literacy: An exploratory case study using computational essays

作　　者：Tor Ole B. Odden ;Elise Lockwood ;Marcos D. Caballero

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-22.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020152

出版社：American Physical Society

文章 ID：243457228

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有